მეოთხე ტრენინგის რეფლექსია.

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვებიდან გამოტანე მთავარი კითხვა.ასევე გავეცანი შეფასების დროის ჩარჩოდან პროექტის მსვლელობის ეტაპებს.კერძოდ,პროექტის დასაწყისს,შეფასების მეთოდებს და შეფასების ინსტრუმენტებს.
ტრენინგი ძალიან სასიამოვნო და ინფორმაციული იყო.

მესამე ტრტენინგის რეფლექსია.

შევარჩიე პროექტისათვისარჩეული თემის შესაბამისი სტანდარტი.დავსახე,ეროვნული სტანდარტი,ეროვნული სასწავლო გეგმის მიზნები და შედეგები.ჩამოვაყალიბე თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.ტრენინგი ძალიან საინტერესო იყო.

პირველი მოდულის რეფლექსია

  გავეცანი პროექტებით სწავლების მეთოდიკას.შევქმენი პორტფოლიო. გავაკეთეთე ბლოგი.  ვფიქრობ, ხშირად გამოვიყენებ შესწავლილ მასალას მოსწავლეებთან ურთიერთობისას. მოსწავლეებიც აქიურად ჩაერთვებიან აღნიშნულ აქტივობაში და უკეთ შეძლებენ მასალის გააზრებას და ათვისებას.შევისწავლე პირველი მოდულის რეფლექსია,რაც ძალიან დამეხმარება შემდგომი მასალის უკეთ გააზრებაში.
ტრენინგი ძალიან საინტერესოა.ბევრი უნარ-ჩვევები შევიძინე და ვეცდები, სასწავლო პროგრამაში გავახორციელო.

ჩემ შესახებ

მე ვარ,ელისო ცერცვაძე,ზესტაფონის, N7საჯარო სკოლის ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი.